Саповой Юлии  Владимировны

насколько хорошо ученики знают химию

Насколько успешны ваши ученики в химии?

Елена, я очень рада, что ваш малыш приобщается к интересной науке- химии. Жду ваших фотографий.

Юлия Владимировна , спасибо огромное за ваши эксперементы, ребенок был в восторге! Фотографии выложу в ближайшее время!

Дорогая, Екатерина К. Тема "Степень окисления" -очень обширна и сложна. Но достаточно запомнить основы и немного потренироваться в определении степени окисления элементов в соединении. В рамках "Гостевой книги", к сожалению я вам помочь не смогу. Могу лишь дать совет- возьмите хороший учебник или любой интернет- ресурс, посвященный химии.В качестве примера можно использовать- http://www.alhimikov.net/elektronbuch/Page-7.html

Подскажите, как определять степень окисления в веществах, состоящих из двух элементов?

Елена, жду ваших побед! Обязательно напишите мне, как прошли эксперименты. Если можно хотелось бы увидеть фотографии. С уважением, Сапова Ю.В.

Эксперимент №4- Исчезновение
В прозрачный стакан налейте уксусной кислоты. Возьмите у вашего малыша кусочек мела. Аккуратно бросьте его в стакан и наблюдайте растворение мелка. Если мелок будет цветной. Раствор в стакане изменится.

Елена, если вам понравились эти опыты, обращайтесь. Подскажу несколько идей, что можно провести с вашим малышом дома.
Удачи! Будьте осторожны и соблюдайте правила техники безопасности при работе с кислотами и огнем.

Эксперимент №3- Окрашивание
Из школы вы наверное, помните, что йод окрашивает крахмал в синевато- фиолетовый цвет и что это яркая и чувствительная реакция.
Предлагаю вам несколько вариаций.
1. У каждой хозяйки есть дома крахмал с ним мы и будем работать. В прозрачный стакан налейте воды и поместите в него немного крахмала. Раствор перемешайте. Потом ребенку позвольте самому капнуть в этот раствор несколько капель спиртового раствора йода, который можно купить в аптеке. Раствор приобретет синее окрашивание.
2. Возьмите кусок белого цвета и немного смочите его и капните йодный раствор. Реакция будет такой же - посинение.

Эксперимент №2- «Шарик»
Этот эксперимент так же основан на взаимодействии пищевой соды и уксусной кислоты.
Вам понадобится бутылка с горлышком и воздушный шарик. Заранее поместите в бутылку соду, затем через воронку добавьте уксусной кислоты. Аккуратно и быстро наденьте на горлышко бутылки воздушный шарик. Через какой то время увидите, что шарик надувается. Секрет прост- при этой реакции выделяется углекислый газ. Небольшая хитрость- шарик возьмите небольшой и из тонкой резины. Предварительно все отработайте заранее!
И здесь же можно попутно провести эксперимент: Зажгите свечку, попробуйте выпустить собранный у вас в шарике газ на пламя. Понаблюдайте, что получится.

Елена, спасибо, что обратились за советом. Ваш малыш познает мир! Это очень здорово! Предлагаю провести всей семьей несколько экспериментов:

Эксперимент №1- «Вулкан»
Предлагаю позаимствовать у вашего ребенка пластилин. Думаю, что он не обидится)))
Сделайте из него «вулкан». Поместите его на тарелку, для удобства большого диаметра.
В основание вулкана насыпьте пищевой соды. Затем в «жерло» нашего вулкана добавляйте уксусной кислоты.

Здравствуйте!Юлия Владимировна, посоветуйте пожалуйста, какие химические опыты можно показать в домашних условиях моему маленькому ребенку , которому стало интересно смешивать вещества. Лени и Женя (Сыну 5 лет).

та ну, блин это ж мечта http://profvesti.ru/o-stroitelstve-v-moskve/83-stroitelstvo-metro-v-moskve.html - куплю квартиру с ремонтом